1. 기능별로 예제
   
2. 자주 사용하는 기능별 예제
   

실제 반복할 시간이 없는 경우라면 머리속으로 시뮬레이션을 해보는 것도 좋다고 생각한다.
잠시 눈을 감고 다른 방법으로 시도하는 상상을 해보자. 반복하지 않더라도 생생하게 머리속으로 재현되는 경우가 많다. 머리속 상상을 통한 운동으로도 근력을 강화시킬 수 있다는 실험과 같이 가장 강력한 반복이 될 수도 있지 않을까?

1. 상대방의 경험을 최대한 끌어내라
   
   한정된 시간에 최대한 그 사람이 경험한 것들을 많이 이야기하게 한다.
   
2. 입닥치고 배우기
   
   말꼬투리를 잡아 불필요한 시간낭비를 하는 경우가 많다. 일단 듣고 그 다음에 질문이나 대화를 시작하라.
   
3. 핵심질문하기
   
   내가 알고자 하는 것을 사전에 알려주고 상대방이 엉뚱한 것에 시간을 허비하지 않도록 배려한다.
   
4. 그림을 그리거나 시각적인 자료로 질문하기
   
   그림과 같이 시작적인 자료로 질문을 하는 경우 불필요한 오해와 질문에 드는 시간을 줄일 수 있다.
   
5. 가르치는 사람에게 줄수 있는 도움찾기
   
   배우는 입장이더라도 가르쳐주는 사람에게 내가 아는 정보중에 상대방에게 필요한 정보를 제공한다. 양방향성.
   

1. 학습할 책의 page 수
   
2. 학습시간 정하기
   
3. 또 다른 것이 있을까?
   

'꼭 이렇게 숨막히게 해야해?' 좋아하는 공부라면 언제쯤 마칠 수 있는지 더 궁금하지 않을까?

문제는

1. 흥미를 느낄 수 있게
   
2. 단답형보다는 요약이나 생각을 적을 수 있도록